STARS OF PIS AHMEDABAD STD VI: HINDI

१० जुलाई २०२०

प्रिय मित्र /सहेली। ......... ,

मधुर स्नेह ,

मैं यहाँ सकुशल हूँ और तुम्हारी कुशलता के लिए ईश्वर से सदैव प्रार्थना करता/करती हूँ | आज मुझे छात्रावास में आए दस दिन हो गए हैं | आप लोगों की और घर की बहुत याद आती है |

आज यह पत्र मैं तुम्हे एक ख़ास कारण से लिख रहा/रही हूँ | तीन दिन पहले इस छात्रालय में एक कवि सम्मलेन का आयोजन रखा गया था | अलग-अलग प्रांतों से आकर कवियों ने हिंदी कविताएँ सुनाई | इतनी बढ़िया लगी कविताएँ कि मैं भी कविता लिखने में रूचि लेने लगा /लगी हूँ | आज मैं तुम्हे बताना चाहता/चाहती हूँ कि हमारी हिंदी भाषा कितनी समृद्ध और आसान है | हिंदी हमारे देश की धरोहर है | जिस प्रकार हम हमारे तिरंगे ध्वज का सम्मान करते हैं उसी तरह हमें देश की राष्ट्रभाषा का भी आदर करना चाहिए | यह विश्व में सबसे ज्यादा बोली जाने वाली भाषाओँ में पाँचवे स्थान पर आती है | हिंदी त्रुटिरहित भाषा है | यह जैसे बोली जाती है वैसे ही लिखी जाती है | हमारे देश के संविधान में हिंदी को देश की संघ भाषा का दर्जा दिया गया है | हिंदी साहित्य विश्व में जाना-माना गया है |
मैं चाहता /चाहती हूँ कि तुम भी इसका लाभ लोगों को समझाओ |
घर में चाचा-चाचीजी को प्रणाम एवं पिंकी को स्नेहाशीष कहना | पत्र लिखते रहना | शेष शुभ |

तुम्हारी/तुम्हारा सहेली /मित्र ,

आपका नाम

गृह - कार्य

प्रश्न - आपका मित्र बीमार है , उसके हाल-चाल पूछते हुए एक पत्र लिखिए |

लिंक

वीडियो -
https://drive.google.com/file/d/1LVHyPEtKKz6enRd_qbF0gMGoD2Q5jEnw/view

पी पी टी -
https://drive.google.com/file/d/1bBUHeARteq9Y-fkbUBv7ohKqVmvoqBam/view

वर्कबुक -
https://drive.google.com/file/d/1HIlG6X74_OoFzikh2sK4Q21Sm5uAbhjH/view

Monday, June 29, 2020

HINDI (6th) - SAMWAAD LEKHAN

संवाद - लेखन ( कक्षा - कार्य )

संवाद - लेखन भी एक कला है | किसी भी विषय पर जब दो या दो से अधिक व्यक्ति बातचीत करते हैं , तो उस बात-चीत को संवाद कहते हैं | जब बात-चीत को लिखित रूप दिया जाता है, उसे संवाद-लेखन कहा जाता है |

निम्नांकित बातों का विशेष ध्यान रखना चाहिए |

संवाद लिखते समय सरल भाषा का प्रयोग करना चाहिए |
संवाद छोटे होने चाहिए |
संवाद पात्र के स्वभाव और उसकी योग्यता के अनुसार होने चाहिए |
संवाद लिखने वाले नाम के साथ इन में से किसी भी एक चिन्ह का प्रयोग करना चाहिए |(- , : )

उदाहरण :

प्रश्न - बाजार में बढ़ती मिलावट पर दो सहेलियों के संवाद लिखिए |

उत्तर -

राधा : नमस्ते राधा ! क्या खरीद रही हो ?

निशा : नमस्ते ! दाल खरीदने आई हूँ | दालें कितनी महँगी हो गई हैं |

राधा : हाँ , समझ ही नहीं आता। .क्या लें और क्या न लें | मिलावट भी काफी है |

निशा : दालों में कंकड़-पत्थर , आटे -मसालों में और हर चीज़ों में मिलावट नज़र आने लगी है |

राधा : फल - सब्ज़ियों में क्रृत्रिम - खाद और दवाइयाँ डालने की वजह से खाने में स्वाद ही नहीं

आता हैं | शुद्धता तो समाप्त ही होती जा रही है |

निशा : हमें लोगो में जागरूकता लानी होगी | सरकार को भी मिलावटखोरों के विरुद्ध सख्त नियम बनाने होंगे |

राधा : निशा , क्यों न हम एक जाकरूक- दल बनाऐं, जो ऐसे लोगों का पर्दाफाश करने का
बीड़ा उठाए |

निशा : सही कहा | चलो ! सभी सहेलियों को भी इसमें शामिल करते हैं |

निशा-राधा : (साथ में ) चलो ! चलो !

गृह - कार्य

प्रश्न - सुमन और सुजीत के बीच असहाय व्यक्तियों की मदद को लेकर हो रही बात-चीत को संवाद के रूप में लिखिए |

LINK -
VIDEO
https://drive.google.com/file/d/1UF8Y6yGM-eIXutz64-ej3OOMeKgbdgVM/view

Tuesday, June 23, 2020

HINDI CLASS 6- ANUCHCHHED LEKHAN

अनुच्छेद - लेखन

६ - कक्षा -कार्य

निम्नलिखित विषय पर ८ - १२ वाक्यों में अनुच्छेद लिखिए ।

व्यापार - मेला

दिल्ली भारत की राजधानी है । यहाँ समय - समय पर अनेक आयोजन होते रहते हैं । प्रतिवर्ष १४ नवंबर से २७ नवंबर तक प्रगति मैदान में व्यापार मेले का आयोजन किया जाता ह । इस मेले में हमारे देश के प्रत्येक राज्य से अपनी - अपनी विशेषता लेकर कलाकार आते हैं । प्रत्येक राज्य के मंडप में वहाँ की कला , वस्त्र, आभूषण और व्यंजन उपलब्ध होते हैं । ऐसा लगता है कि कश्मीर से कन्याकुमारी और गुजरात से असम तक का सारा भारत प्रगति मैदान में सिमट आया है । आस - पास के राज्यों , जैसे हरियाणा व उत्तर - प्रदेश से तो विद्यार्थियों को भी विद्यालयों की ओर से मेला दिखाने लाया जाता है । प्रतिदिन लाखों लोग मेला देखने और सामान खरीदने आते हैं। दिल्लीवासियों को वर्षभर इस मेले का इंतजार रहता है ।

गृह-कार्य

निम्नलिखित विषय पर ८ - १२ वाक्यों में अनुच्छेद लिखिए | ( कोई भी एक )

१. मेरे प्रिय शिक्षक

२. मेरा बचपन

३. मित्र

४. जब मैंने साइकिल चलाना सीखा

LINK

VIDEO

https://drive.google.com/file/d/1X_VsKR15MhxjCPbiEXd5vIk7T3ILVrDm/view

Sunday, April 26, 2020

6th HINDI VYAAKARAN - VARN-VICHAAR AUR UCHAARAN

वर्ण-विचार और उच्चारण

* https://drive.google.com/file/d/1XdBbwzvRgamzVOqyGNqdIbOnRcyD9sI8/view

* वर्कबुक

https://drive.google.com/file/d/10e5JHRNPbykfkZ4ahYjQ3kPeRdasEicf/view

https://drive.google.com/file/d/1nTZp_gPZ8Zc88J3qhq4DdtKjTsxzN_5t/view

* वर्कशीट

https://drive.google.com/file/d/1voBIfDxqDSMlns5wTwQRg0iCjvKagDND/view

https://drive.google.com/file/d/197p-FSAftINxMsUQirD2f11cLHTCEh1f/view

* विडियो

https://drive.google.com/file/d/1j2ZygKIoJCIwWne4qgeJ4YuVRcXxtAu8/view

* नोट -बुक में करना है -

* उत्तर

* https://drive.google.com/file/d/1ofEcSFf3ls0cPotfyYbzoumsQCKyPwS-/view

Friday, April 24, 2020

6th HINDI VYAKARAN - BHASHA , BOLI, LIPI AUR VYAAKARAN ( Write in Note-book)

NOTE : Write in Hindi Vyaakaran section of your Note-book or separate paper.

भाषा , बोली , लिपि और व्याकरण

* भाषा : मनुष्य के मन के भावों और विचारों को प्रकट करने का माध्यम भाषा है |

इसके ३ भेद हैं -

सांकेतिक भाषा - संकेत
मौखिक भाषा - वाद-विवाद, टेलीफ़ोन, रेडियो , टेलीविजन
लिखित भाषा - पत्र-पत्रिकाएँ , पुस्तकें, समाचार-पत्र

* भाषा के क्षेत्रीय रूप को बोली कहते हैं |

अवधि, मारवाड़ी, बुंदेली , आदि |

* जो भाषा राष्ट्र के अधिकतर लोगों द्वारा बोली जाती है , वह राष्ट्र-भाषा कहलाती है |

* जिस भाषा में राज्य तथा सरकारी कार्य किए जाते हैं , वह राज-भाषा कहलाती है |

* भाषा को जिन चिह्नों द्वारा लिखा जाता है , वह लिपि कहलाती है |

देवनागरी , रोमन, फारसी , आदि |

* भाषा के सही लिखने-पढ़ने के नियम को व्याकरण कहते हैं |

* अभ्यास-कार्य

Wednesday, April 22, 2020

6th HINDI VYAKARAN - BHASHA, BOLI, LIPI AUR VYAKARAN

भाषा, बोली, लिपि और व्याकरण

***PLEASE CLICK ON THE LINKS GIVEN BELOW -

https://drive.google.com/file/d/1ie6TfjvDSz_kGl7gieK1SIDtkfVvSePU/view

WORKBOOK

https://drive.google.com/file/d/17nxYnssNyRE47d9zloLFdrqG1ob3mINj/view

https://drive.google.com/file/d/1WRV90DGiLeAyvY1Lm3G3-X_CIcWmZnXv/view

TEXTBOOK

https://drive.google.com/file/d/1f8XpE9FgFJXNZz7Jks2EyklpmHFsKauX/view

PPT

https://drive.google.com/file/d/1CkdpG4LP4t5KeCfK0h0Eu5vqYBc4BkHl/view

VIDEO

https://drive.google.com/file/d/1B7eZRIZBFEoCga6qGNe8P1pedPL5nMt8/view

Friday, April 17, 2020

HINDI - UTHO DHARA KE AMAR SAPUTOAN (NOTES)

UTHO DHARA KE AMAR SAPUTOAN (NOTES)

** शब्दार्थ
धारा - धरती , पृथ्वी
आस - आशा
सुमन - पुष्प , फूल
नूतन - नया , नवीन
उद्यान - बाग , उपवन
पावन - पवित्र
सपूत - पुत्र , बेटा
मंगलमय - कल्याण , खुश , सुखद

** प्रश्नों के उत्तर लिखिए |

प्रश्न - १ कवि ने रक्षक और पुजारी किसे और क्यों कहा है ?

उत्तर - कवि ने देश के सपूतों /बालकों (हमें ) ही रक्षक और पुजारी कहा है क्योंकि उनके
नुसार पूरा देश सरस्वती मंदिर है , जिसकी शुभ विद्याएँ ही हमारी संपत्ति है | इस
संपत्ति की रक्षा करना हमारा कर्त्तव्य है जिस कारण हम देश के रक्षक और
पुजारी हैं |

प्रश्न - २ धरती के सौंदर्य का वर्णन कवि ने किस प्रकार किया है ?

उत्तर - कवि ने धरती के सौंदर्य में कहा है कि आज भारत रूपी उद्यान की हर-एक कली
खिल रही है और सारे फूल मुस्करा रहे हैं | आज़ादी के सूर्य ने सारी धरती को
प्रकाशित कर दिया है | ऐसा लगता है कि धरती माँ का शरीर सुनहरा हो गया है |

प्रश्न - ३ इस कविता से क्या सीख मिलती है ?
उत्तर - इस कविता की मदद से देशभक्ति और नए कार्यों को करने की भावना का
विकास कर पाने की सीख मिलती है |

******

Thursday, April 16, 2020

HINDI - Utho Dhara Ke Amar Saputoan

HINDI - Utho Dhara Ke Amar Saputoan

https://drive.google.com/file/d/106hnNum8vblMI02wUw5YrKXnMtKc_jrX/view

Work Sheet

https://drive.google.com/file/d/1jHXqvB8EClKHbGTXxaQbGetT4ToJ8jXA/view

https://drive.google.com/file/d/1zrA0-9SajC7lGFDTeADOEblh8F2sw3dJ/view

https://drive.google.com/file/d/1FsGAmp8d_9l5p7vJJqbNU3h43nyCeLX6/view

Audio

https://drive.google.com/file/d/1MSAtCqNEhfuSlvUPwligS9_AjWNjG9OS/view

Video

https://drive.google.com/file/d/1J8WPIK1ptcE4218bchBhfdYVm9AJsnWK/view

HINDI SAAHASI KANYA NOTES

साहसी कन्या

** शब्दार्थ -

प्रसंग - अवसर , घटना
अदम्य - न दबने वाला
कृत्रिम - मानव निर्मित
लाचार - मजबूर , अपनी इच्छानुसार काम न कर पाना

** प्रश्नों के उत्तर लिखिए |

प्रश्न -१ अरुणिमा ने अस्पताल में क्या संकल्प लिया ?

उत्तर - अरुणिमा ने अस्पताल में संकल्प लिया कि वह अपने जीवन में कोई ऐसा काम करेगी
जिससे लोग उसे दया की दृष्टि से देखना छोड़ दें |

प्रश्न - २ सबसे पहले अरुणिमा कहाँ और कितनी ऊँचाई पर चढ़ी ?
उत्तर - सबसे पहले अरुणिमा लद्दाख की २१,११० फीट तक की ऊँचाई पर चढ़ी थी |

प्रश्न - ३ अरुणिमा ने साहस का कौन-सा काम किया ?
उत्तर - अरुणिमा ने विकलाँग होते हुए भी सर्वप्रथम महीला पर्वतारोही बनकर माउंट एवरेस्ट
पर चढने का पदक प्राप्त किया |

प्रश्न - ४ 'अरुणिमा सिन्हा' के बारे में पाँच वाक्य लिखिए |
अपने -आप लिखिए |

NOTE : All other Textual Questions are to be practiced ORALLY.

.
****************

STARS OF PIS AHMEDABAD STD VI

Labels

Wednesday, September 15, 2021

HINDI REVISION QUESTION BANK-1

Tuesday, August 3, 2021

STD VI_HINDI_UTHO DHARAA KE AMAR SAPUTON

STD VI_HINDI GR_SANDHI

STD VI_HINDI GR_UPSARG

Thursday, June 17, 2021

HINDI GR_CHITRA-VARDAN_NOTES

Monday, June 14, 2021

HINDI GR_VAAKY-VICHAR_NOTES

Sunday, May 23, 2021

HINDI GR_VARNA VICHAR NOTES_WB ANS

HINDI_NOTES_SAHASI KANYA_WB ANS

Tuesday, April 20, 2021

HINDI GRAMMAR_NOTES_BHASHA_6

HINDI_TEXTBOOK_PGS_SAHASI KANYA_6

TEXTBOOK_PGS_BHASHA

Monday, July 6, 2020

HINDI 6th - PATRA LEKHAN ( ANOUPCHARIK )